Etapa de Inicio a la Tecnificación
ETAPA INICIO A LA TECNIFICACION (INFANTIL) | |||||
Nº ficha | Objetivo del entrenamiento | Nivel del entrenamiento | Vídeos | ||
Nº | Concepto | Nº | Concepto | ||
113100 | 31 | Aplicación correcta por parte de los PADRES/JUGADORES, de los aspectos básicos de la asistencia a los entrenamientos y partidos, la puntualidad, la vestimenta, etc. | 01 | 1er. año | 222A |
Aplicación correcta por parte de los PADRES/JUGADORES de las manifestaciones adecuadas ante situaciones específicas (buenos resultados, malos resultados, jugadores no titulares, que juegan más o menos, etc.). | 02 | 2º año | 222B | ||
114100 | 41 | Realizar acciones de seguimiento y control personal de cada jugador en su RELACIÓN FAMILIAR y como afecta a su actividad deportiva. Realizar acciones de seguimiento y control personal de cada jugador en relación a su ENTORNO SOCIAL y como afecta a su actividad deportiva. | 01 | 1er. año | 247A |
Realizar acciones de seguimiento y control personal de cada jugador en relación a su ACTIVIDAD ESCOLAR y como afecta a su actividad deportiva Realizar acciones de seguimiento y control personal de cada jugador en relación a sus INCIDENCIAS MÉDICAS y como afecta a su actividad deportiva. | 02 | 2º año | 247B | ||
114300 | 43 | Dar pautas de análisis en el juego para garantizar LA TOMA DE DECISIONES, en cada una de las Situaciones de Juego que se manifiestan. | 01 | 1er. año | 249A |
Realizar ejercicios de análisis del juego para conocer las características del RIVAL a superar. | 02 | 2º año | 249B | ||
114400 | 44 | Realizar ejercicios que conlleven la adquisición normalizada de la manifestación de CONCENTRACIÓN en el juego (entrenamientos y competición). | 01 02 | 1er. año 2º año | 250 |
113600 | 36 | Realizar ejercicios que conlleven la adquisición normalizada de la manifestación de la ATENCIÓN SELECTIVA adecuada en el juego (entrenamientos y competición). | 01 02 | 1er. año 2º año | 242 |
114500 | 45 | Realizar ejercicios que conlleven la adquisición normalizada de la manifestación de LA TENSIÓN/INTENSIDAD en el juego (entrenamientos y competición). | 01 02 | 1er. año 2º año | 251 |
114600 | 46 | Llevar a cabo acciones para aprender y consolidar el análisis y BÚSQUEDA de INFORMACIÓN DEL JUEGO tanto en las FASES DE ATAQUE como de DEFENSA (dentro del campo visual y auditivo). | 01 | 1er. año | 252A |
Realizar ejercicios de COMPRENSIÓN del juego para poder analizar las diferentes SITUACIONES DE JUEGO que se manifiestan. | 02 | 2º año | 252B | ||
114700 | 47 | Empezar a realizar actividades de VISUALIZACIÓN para aplicar en la competición. | 01 | 1er. año | 253A |
Empezar a realizar actividades de RELAJACIÓN/ACTIVACIÓN para aplicar en los entrenamientos y la competición. | 02 | 2º año | 253B | ||
114800 | 48 | Empezar a realizar acciones de ACTIVACIÓN ÓPTIMA GRUPAL en la competición. | 01 | 1er. año | 254A |
Desarrollar ejercicios para mejorar las acciones/situaciones desde la perspectiva PSICOLÓGICA durante la competición. | 02 | 2º año | 254B | ||
114900 | 49 | Desarrollar y dar pautas para la adquisición de HÁBITOS DE ESTUDIOS. Desarrollar y dar pautas DE LA ORGANIZACIÓN SEMANAL de ESTUDIOS. Desarrollar y dar pautas para la ORGANIZACIÓN HORARIA de TIEMPO DE ESTUDIO y TIEMPO LIBRE. | 01 | 1er. año | 255A |
Desarrollar y dar pautas para la ALIMENTACIÓN, RECUPERACIÓN, HIDRATACIÓN y DESCANSO. | 02 | 2º año | 255B | ||
110400 | 04 | Desarrollar y dar pautas para el mantenimiento y la mejora de la MOTIVACIÓN | 01 | 1er. año | 223B |
115000 | 50 | Llevar a cabo ejercicios para MEMORIZAR VISUALMENTE la situación de compañeros y contrarios. Llevar a cabo ejercicios para MEMORIZAR VISUALMENTE espacios libres en ataque y en defensa. | 02 | 2º año | 256 |
115100 | 51 | Realización de observaciones, charlas, cuestionarios y controles de las EVALUACIONES y EVOLUCIÓN del jugador en relación a la ACTIVIDAD DEPORTIVA. Realización de observaciones, charlas, cuestionarios y controles de las EVALUACIONES y EVOLUCIÓN del jugador en relación a la ACTIVIDAD FAMILIAR, SOCIAL y de DESCANSO. | 01 | 1er. año | 257A |
Realización de observaciones, charlas, cuestionarios y controles de las EVALUACIONES y EVOLUCIÓN del jugador en relación a la ACTIVIDAD en relación al GRUPO. Realización de observaciones, charlas, cuestionarios y controles de las EVALUACIONES y EVOLUCIÓN del jugador en relación a los ASPECTOS PSICOLÓGICOS. | 02 | 2º año | 257B | ||
115200 | 52 | Realización de actividades INDIVIDUALIZADAS Y ESPECÍFICAS para reorientar los aspectos y manifestaciones que no permitirían al jugador continuar en la actividad deportiva en relación a los ESTUDIOS, ACTIVIDADES SOCIALES, ENTORNO FAMILIAR. Realización de actividades INDIVIDUALIZADAS Y ESPECÍFICAS para reorientar los aspectos y manifestaciones que no permitirían al jugador continuar en la actividad deportiva en relación a LAS INCIDENCIAS DE LA FAMILIA EN LA ACTIVIDAD DEPORTIVA Y/O SOCIAL DEL CLUB. | 01 | 1er. año | 258A |
Realización de actividades INDIVIDUALIZADAS Y ESPECÍFICAS para reorientar los aspectos y manifestaciones que no permitirían al jugador continuar en la actividad deportiva en relación a su CAPACIDAD y manifestación COMPETITIVA. Realización de actividades INDIVIDUALIZADAS Y ESPECÍFICAS para reorientar los aspectos y manifestaciones que no permitirían al jugador continuar en la actividad deportiva en relación a su ACTITUD, COMPORTAMIENTO, INTERÉS, VOLUNTAD, PREDISPOSICIÓN, etc.. | 02 | 2º año | 258B |