Etapa de Promocion

Nº ficha

Objetivo del entrenamiento

Vídeos

Nº

Concepto

110100

1

Desarrollo de actividades y manifestaciones con los PADRES (conocimiento, aceptación y ejecución adecuada de la NORMATIVA INTERNA).

Conocer y exponer a los PADRES/JUGADORES, los aspectos básicos de la ASISTENCIA A LOS ENTRENAMIENTOS Y PARTIDOS, LA PUNTUALIDAD, LA VESTIMENTA, ETC. 

Conocer y exponer a los PADRES/JUGADORES las: manifestaciones adecuadas ante situaciones específicas (BUENOS RESULTADOS, MALOS RESULTADOS, JUGADORES NO TITULARES, QUE JUEGAN MÁS O MENOS, ETC.).

222

222A

110200

2

Conocer y exponer a los PADRES las normas básicas de funcionamiento de la actividad (REUNIONES, ARBITRAJES, “CORRECCIONES” EN LOS PARTIDOS, RELACIONES PERSONALES.

Desarrollo de actividades y manifestaciones con los PADRES (en relación a las actividades con el grupo de padres del equipo, a la ASISTENCIA EN LAS REUNIONES PREVISTAS, APORTACIONES/AYUDAS SOLICITADAS POR LA ENTIDAD, CUMPLIMENTACIÓN DE FICHAS: BAJAS ENFERMEDAD, LESIONES ETC.).

222B

110300

3

Conocer y exponer a los JUGADORES las normas básicas de funcionamiento, actitudes positivas: CONCENTRACIÓN,durante los entrenamientos y partidos. 

223A

110400

4

Desarrollar y dar pautas para el mantenimiento y la mejora de la MOTIVACIÓN

223B

110500

5

Circular para entregar a los jugadores y a los padres, de los aspectos y

ACTITUDES A TENER EN CUENTA EN Y PARA EL ENTRENAMIENTO.

224A

110600

6

Desarrollo adecuado de los JUGADORES en relación a las actividades realizadas (MANIFESTACIÓN DE ATENCIÓN Y PREDISPOSICIÓN A LA REALIZACIÓN DE LAS TAREAS, etc.).

224B

110700

7

Desarrollo adecuado de la actividad en el VESTUARIO (ORDEN, LIMPIEZA, ORGANIZACIÓN.

225A

110800

8

Desarrollo adecuado de la actividad en el VESTUARIO (ATENCIÓN Y COMPORTAMIENTO EN LAS ACTIVIDADES PRE PARTIDO/ENTRENO).

225B

110900

9

Aspectos generales a tener en cuenta por el entrenador durante la actividad deportiva y en la relación con los jugadores (I)- EN LA COMPETICION 

226A

111000

10

Aspectos generales a tener en cuenta por el entrenador durante la actividad deportiva y en la relación con los jugadores (II) –MOTIVAR

226B

111100

11

Aspectos generales a tener en cuenta por el entrenador durante la actividad deportiva y en la relación con los jugadores (III) –ATENDER LAS CARACTERÍSTICAS DEL GRUPO

227A

111200

12

Aspectos generales a tener en cuenta por el entrenador durante la actividad deportiva y en la relación con los jugadores (IV) -LA INFORMACIÓN A DAR AL JUGADOR

227B

111300

13

Aspectos generales a tener en cuenta por el entrenador durante la actividad deportiva y en la relación con los jugadores (V) -LOS PADRES

228A

111400

14

Análisis de la comprensión de cada jugador en relación a los aspectos conceptuales definidos en el entrenamiento (ACOSTUMBRARSE A LAS CHARLAS/PIZARRA/VIDEOS/EN VESTUARIO).

228B

111500

15

Análisis de las características y comportamiento de cada jugador en relación a las actividades realizadas (conocer y orientar las distintas actitudes de los jugadores durante el entrenamiento/partidos en relación a la “DISCIPLINA”).

229A

111600

16

Análisis de las características y comportamiento de cada jugador en relación a las actividades realizadas (orientar las distintas actitudes de los jugadores durante el entrenamiento/partido en relación a la “ATENCIÓN”).

229B

111700

17

Análisis de las características y comportamiento de cada jugador en relación a las actividades realizadas (orientar las distintas actitudes de los jugadores durante el entrenamiento/partido en relación a la “AUTOCONFIANZA”).

230A

111800

18

Análisis de las características y comportamiento de cada jugador en relación a las actividades realizadas (orientar las distintas actitudes de los jugadores durante el entrenamiento/partido en relación a la “TENSIÓN/INTENSIDAD”).

230B

111900

19

Análisis de los aspectos, características y circunstancias del entorno familiar - escolar de cada jugador que puedan incidir en su actividad deportiva (conocer y orientar, con la ayuda de la familia, las actividades del jugador en relación al “ESTUDIO” Y LOS HORARIOS en las tareas diarias).

231A

112000

20

Análisis de los aspectos, características y circunstancias del entorno familiar - escolar de cada jugador que puedan incidir en su actividad deportiva (conocer y orientar, con la ayuda de la familia, las actividades del jugador en relación al “ENTORNO FAMILIAR”).

231B

112100

21

Análisis de los aspectos, características y circunstancias del entorno familiar - escolar de cada jugador que puedan incidir en su actividad deportiva (conocer y orientar, con la ayuda de la familia, las actividades del jugador en relación al “TIEMPO LIBRE – ENTORNO SOCIAL”).

232A

112200

22

Análisis de los aspectos, características y circunstancias del entorno familiar - escolar de cada jugador que puedan incidir en su actividad deportiva (conocer y orientar, con la ayuda de la familia, las actividades del jugador en relación a la “UTILIZACIÓN DE LA TELE, JUEGOS, ETC.”).

232B

112300

23

Realización de observaciones, charlas, cuestionarios y controles de EVALUACIÓN Y DE LA EVOLUCIÓN del jugador en relación a la ACTIVIDAD DEPORTIVA.

233A

112400

24

Realización de observaciones, charlas, cuestionarios y controles de EVALUACIÓN Y DE LA EVOLUCIÓN del jugador en relación a la ACTIVIDAD FAMILIAR.

233B

112500

25

Realización de observaciones, charlas, cuestionarios y controles de EVALUACIÓN Y DE LA EVOLUCIÓN del jugador en relación a la ACTIVIDAD SOCIAL/DE DESCANSO

234

234A

112600

26

Realización de observaciones, charlas, cuestionarios y controles de EVALUACIÓN Y DE LA EVOLUCIÓN del jugador en relación a la ACTIVIDAD DE RELACIÓN CON EL GRUPO.

234B

112700

27

Realización de actividades individualizadas y específicas para REORIENTAR los aspectos y manifestaciones que no permitirían al jugador continuar en la actividad deportiva en relación a SU ACTITUD Y COMPORTAMIENTO.

235A

112800

28

Realización de actividades individualizadas y específicas para REORIENTAR los aspectos y manifestaciones que no permitirían al jugador continuar en la actividad deportiva en relación a LOS ESTUDIOS.

235B

112900

29

Realización de actividades individualizadas y específicas para REORIENTAR los aspectos y manifestaciones que no permitirían al jugador continuar en la actividad deportiva en relación a la ACTIVIDAD FAMILIAR EN EL ÁMBITO EXTERNO A LA ENTIDAD Y EN EL INTERNO (INCIDENCIA DE LOS PADRES EN LAS ACTIVIDADES DE LA ENTIDAD).

236A

113000

30

Realización de actividades individualizadas y específicas para REORIENTAR los aspectos y manifestaciones que no permitirían al jugador continuar en la actividad deportiva en relación A LA FALTA DE INTERÉS, VOLUNTAD, PREDISPOSICIÓN, ETC.

236B